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面对当前，孩子入学学位的紧张，许多年轻父母提前感受到了孩子上学的压力。同时在“不能让孩子输在起跑线上”等早期教育的推动下，不少家长就早早开始把孩子往各个早期教育中心。4岁的孩子读“MBA”，3岁的幼儿学习高尔夫，18个月的幼儿练瑜伽……但近年来，各地“乐高机器人教育”悄然兴起。为了培养思维创意小玩家，家长们投入很多精力。据一份有关早期教育的研究报告发现：家庭年收入20万元以上，孩子在3-6岁的白领家庭中，83%表示对“乐高机器人教育”的开班课程很感兴趣。
大多数家长自作主张为孩子报各种早期教育培训班，也不管孩子真的感兴趣。学者称：兴趣是孩子学习的基础！成都贝尔机器人作为创意科教品牌，开班来坚持以“玩中学、做中学”为教学理念，以孩子为中心，尊重孩子想法，让孩子释放天性的同时又能学到知识，更注重的是孩子综合能力的提升。
孩子做事之所以不能持之以恒，可能的原因是孩子对要做的事情没有兴趣。因此，要培养宝宝学会坚持的习惯，就需要给孩子制定一个适当的目标。成都贝尔机器人使用的是高等知名教具，开班以来形成整套的针对3-16岁儿童的素质早期教育课程。贝尔早期教育提供免费试听，教课中从简单的搭建到相对复杂的积木块搭建来锻炼孩子的动手能力，激励孩子的新创意，从而获得思维、能力各方面的进步。
成都机器人早期教育的方式则是让孩子们在轻松的学习氛围中学到很多理论实践的知识。比如常常出现在一般教学概念性的知识，如果在学校可能需要孩子花很多的时间去记忆，效果还不一定达到很好。但是如果采用机器人早期教育培训的方式让孩子在一种以玩为主，发挥想象力和创意的课堂学知识，他们会收获的更多，因为在乐高机器人开班学习中他们的学习过程都是主动的，会让尽情发挥想象力产生很大的兴趣，并逐渐爱上了乐高机器人。
